إعداد المعلم من خلال وسائل التعليم الإلكترونى
إعداد المعلم من خلال وسائل التعليم الإلكترونى د/سماح أبوزهرة يهدف التعليم الإلكتروني إلي زيادة مستوي استقلالية المتدرب […]
إعداد المعلم من خلال وسائل التعليم الإلكترونى قراءة المزيد »
إعداد المعلم من خلال وسائل التعليم الإلكترونى د/سماح أبوزهرة يهدف التعليم الإلكتروني إلي زيادة مستوي استقلالية المتدرب […]
إعداد المعلم من خلال وسائل التعليم الإلكترونى قراءة المزيد »
مجالات الحوكمة د/سماح أبو زهرة تعمل الحوكمة بالمؤسسة التعليمية من خلال مجموعة من الأدوات تتكون من عدة أطراف،
مفهوم التدريب التربوي وأهدافه د/سماح أبوزهرة يعد التدريب التربوي عملية مخططة ومستمرة، تهدف إلى تلبية الاحتياجات التدريبية الحالية
مفهوم التدريب التربوي وأهدافه قراءة المزيد »
دعائم الحوكمة فى المؤسسة التعليمية د/سماح أبوزهرة توجد مجموعة من الدعائم التى تدعم الحوكمة فى المؤسسة التعليمية ومن
دعائم الحوكمة فى المؤسسة التعليمية قراءة المزيد »
معايير تطبيق الحوكمة د/سماح أبوزهرة يتم تطبيق الحوكمة وفق خمسة معايير توصلت إليها منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية فى عام 1999،
معايير تطبيق الحوكمة قراءة المزيد »
تطبيق الحوكمة في المؤسسة التربوية د/ سماح أبوزهرة تعد الحوكمة الرشيدة بمثابة مجموعة من القوانين والنظم والقرارات التى تهدف
تطبيق الحوكمة في المؤسسة التربوية قراءة المزيد »
نظام الحوكمة الرشيدة د/ سماح أبوزهرة يعد نظام الحوكمة نظامًا للرقابة والتوجيه على المستوى المؤسسى، تحدد المسئوليات والحقوق والعلاقات
نظام الحوكمة الرشيدة قراءة المزيد »
أهمية استخدام بطاقة الأداء المتوازن د/سماح أبوزهرة تعتبر بطاقة الأداء المتوازن فلسفة إدارية تحقق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة
أهمية استخدام بطاقة الأداء المتوازن قراءة المزيد »
ماهية المعايير وخصائصها د/سماح أبوزهرة المعايير هي مصطلح يشير إلى الحالة المثالية للأداء المتوقع، وصممت لمساعدة المؤسسات
ماهية المعايير وخصائصها قراءة المزيد »
ماهو دور المعلم في التعلم التعاوني د/سماح أبوزهرة يتحدد دور المعلم في التعلم التعاوني علي أنه، موجه ومرشد خلال
ماهو دور المعلم في التعلم التعاوني قراءة المزيد »