أسئلة مع الحل استراتيجيات التدريس 14
أسئلة مع الحل استراتيجيات التدريس 14
عند شطب الإجابة الصحيحة تظهر جملة “إجابة صحيحة” تحت الإجابات المقترحة.
في مرحلة فحص الفرضيات (الطريقه الاستقصائيه) , يقوم
المعلم بتقديم البيانات اللازمه للطالب لتحديد الفرض الصحيح
المعلم ببيان الفرض الصحيح من خلال الشرح الذي سيقدمه
المتعلم بالحصول على البيانات اللازمه من مصادر مختلفه لتحديد الفرض الصحيح
لا توجد إجابه صحيحه
الطريقة الاستقصائيه مناسبه في تدريس
المراحل الدراسيه المتقدمه كالمتوسطه والثانويه
المراحل الدراسيه الاوليه كالروضه والإبتدائيه
جميع المراحل الدراسيه
المراحل الجامعيه فقط
التعلم بالاكتشاف يعتمد على استخدام المصادر
العقليه (توظيف المهارات العقليه)
الفيزيائيه (الامكانات والتجهيزات المتاحه – الاشياء الحسيه)
العقليه والفيزيائيه .
النفسيه (التنبؤ بالحل )
في الاكتشاف الموجه يتم
إعطاء المتعلم توجيهات تساعد في سير خطوات الاكتشاف
ترك الحريه للمتعلم في التخطيط وتوجيه سير خطواتها كما يراه مناسباً
قيام المعلم بإجراء التجربه أمام الطلاب وإعادة توجيههم لإجراء التجربه وفق الخطوات التي أتبعها
لا توجد إجابه صحيحه
الاستقراء هو
تتبع الامثله وتفحصها للتعرف على وجوه الشبه والخلاف للتوصل لتحديد القاعد هاو القانون
انتقال العقل من الحوادث الجزئيه إلى القواعد والاحكام الكليه التي تنظم الحوادث والحالات
تبدأ بتعليم الجزئيات وتنتهي بالكليات
جميع الاجابات صحيحه
يقوم معلم اللغه العربيه بتقديم عدد من الامثله عن حمع المذكر السالم (ذهب المعلمون إلى الرحله , نجح المهندسون في الاختبار , استخدام المشاهدون بالبرامج العلميه , …. بعد دراسة الموقع الإعرابي للكلمات التي تحتها خط وتحديد الخاصيه التي تجمعها , قام المعلم بتقديم الامثله الإضافيه التاليه (استدعى المدير المعلمين إلى غرفته , ناقش المعلمون امور المدرسه , كرم المسئول المهندسين في حفل بهيج , اثنى المهندسون على مديرهم) , أي من العبارات التاليه صحيحه ..
التعرف على وجوه الشبه لتحديد القاعده التي تحكم هذه الامثله
التعرف على وجوه الاختلاف لتأكيد القاعده التي تم الوصول لها
تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منتمية والغير منتمية لبلورة القاعده التي تحكم الامثله التي تم عرضها اولاً
جميع الاجابات صحيحه
من مميزات الطريقه الاستقرائيه , تعويد المتعلم
الاعتماد على نفسه
الاعتماد على المعلم كمصدر موثوق به للمعلومه
الاعتماد على زملائه
جميع الاجابات صحيحه
انتقال العقل من قواعد واحكام عامه مسلم بصحتها إلى حكم خاص , يمثل مضمون الطريقه
الاستقصائيه
الاستقرائيه
التكامليه
الاستنتاجيه
يقوم معلم الرياضيات بشرح القاعده التاليه: (مجموع زوايا الشكل الرباعي يساوي360)ْ , وبعدها طلب من كل طالب أن يرسم أي شكل رباعي يعرفه , ومن ثم يطلب من كل طالب أن يحدد مدى انطباق قاعده التي تم شرحها على الشكل الرباعي المرسوم , هذه الطريقه تسمى
الاستقصائيه
الاستقرائيه
التكامليه
الاستنتاجيه
من مميزات الطريقه الاستنتاجيه
اقتصاديه من حيث الوقت
تثبيت المعلومه (القاعد او القانون) لدى المتعلم
انها تعود الطالب ليكون متعلماً مستقلاً
تنمي جواب متعدده للتفكير كالتفكير الناقد والتركيب
كلمات دلالية:
كويزات | كويزات جامعة الملك عبدالعزيز | كويزات جامعة الجوف | كويزات هاليفا | كويزات جامعة القصيم | كويزات شخصية | كويزات انجليزي | كويزات ادارة مشاريع | كويزات قضايا ثقافية معاصرة | كويزات ادارة الاعمال الدولية | كويزات ادارة استراتيجية | كويزات حب | كويزات قدرات |
كويزات 2017 | كويزات 2018 | كويزات الفيس بوك | كويزات علم الاجتماع الطبي | كويزات علم نفس | أسئلة مع الحل استراتيجيات التدريس 14
التعليقات مغلقة.