دورة مهارات البحث العلمي

Scientific Research Skills

مقدمة عامة

تتناول دورة مهارات البحث العلمي المبادئ والمهارات الأساسية اللازمة لإعداد البحوث والدراسات العلمية بطريقة منهجية ومنظمة، بدءًا من اختيار موضوع البحث وتحديد المشكلة وصياغة الأسئلة والأهداف، وصولًا إلى جمع المعلومات وتحليلها وكتابة النتائج والتوصيات بصورة علمية. وتركز الدورة على مهارات البحث عن المصادر الأكاديمية، وتقييم جودتها، وتنظيم الأدبيات والدراسات السابقة، إضافة إلى أسس الكتابة العلمية والتوثيق وتجنب الأخطاء التي قد تؤثر في جودة البحث. وتُعد المراجعة النقدية للأدبيات والقدرة على تحليل الدراسات السابقة وتحديد الفجوات البحثية من المهارات الأساسية في العمل البحثي.

أهداف الدورة

تهدف الدورة إلى:

1. التعرف على مفهوم البحث العلمي وأهميته ومراحله الأساسية.
2. فهم أنواع ومناهج البحث العلمي المختلفة.
3. اكتساب مهارات اختيار موضوع بحث مناسب وقابل للدراسة.
4. تعلم كيفية تحديد مشكلة البحث وصياغتها بصورة واضحة.
5. صياغة أسئلة البحث والأهداف والفرضيات بصورة علمية.
6. اكتساب مهارات البحث عن المصادر والمراجع الأكاديمية الموثوقة.
7. التعرف على أساليب قراءة وتحليل الدراسات والأبحاث السابقة بصورة نقدية.
8. تعلم كيفية تنظيم وعرض الدراسات السابقة وتحديد الفجوات البحثية.
9. التعرف على أساليب جمع البيانات والمعلومات المناسبة لطبيعة البحث.
10. تنمية مهارات تحليل البيانات وتفسير النتائج.
11. اكتساب مهارات الكتابة العلمية وتنظيم البحث وفق تسلسل منطقي.
12. التعرف على أساليب التوثيق العلمي وإعداد قائمة المراجع.
13. تعزيز الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي والنزاهة الأكاديمية.
14. تجنب الأخطاء الشائعة في إعداد وكتابة البحوث العلمية.

المخرجات المتوقعة

بنهاية الدورة، يُتوقع أن يكون المتدرب قادرًا على:

1. تعريف البحث العلمي وشرح أهميته ومراحله الأساسية.
2. اختيار موضوع بحث مناسب وتحديد نطاقه بصورة واضحة.
3. صياغة مشكلة بحث قابلة للدراسة والتحليل.
4. إعداد أسئلة وأهداف بحثية واضحة ومترابطة.
5. اختيار المنهج البحثي المناسب لطبيعة الدراسة.
6. البحث عن المصادر والمراجع العلمية باستخدام الأدوات وقواعد البيانات المناسبة.
7. تقييم المصادر وتمييز المعلومات العلمية الموثوقة من غيرها.
8. تحليل الدراسات السابقة ومقارنتها واستخلاص أهم نتائجها.
9. تحديد الفجوات البحثية التي يمكن أن تشكل أساسًا لدراسة جديدة.
10. تنظيم المعلومات والبيانات بطريقة تسهّل تحليلها وتفسيرها.
11. كتابة أجزاء البحث العلمي بأسلوب أكاديمي واضح ومنظم.
12. توثيق المصادر والمراجع وفق أسلوب توثيق علمي مناسب.
13. تطبيق مبادئ النزاهة والأمانة العلمية في إعداد البحوث.
14. إعداد تصور متكامل لبحث علمي قابل للتطوير والتنفيذ.