أسئلة مع الحل التقويم التربوي 05
أسئلة مع الحل التقويم التربوي 05
عند شطب الإجابة الصحيحة تظهر جملة “إجابة صحيحة” تحت الإجابات المقترحة.
الانتهاء الجيد للدرس يتطلب
جذب انتباه التلاميذ للدرس
التركيز على المفاهيم الأساسية للدرس وتلخيصة
تدرج وتتابع الأفكار وربطها
حديث المعلم بثقة ووضوح
مهارة توجيه الأسئلة أثناء الدرس تتطلب من المعلم أن
يستجيب لآراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
يستخدم الأسئلة التي تتطلب الإجابة بنعم أو لا
يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
استعجال استجابة المتعلم
مهارة إدارة الدروس العملية يتطلب من المعلم
قبول آراء التلاميذ و أفكارهم
توجيه النقد لسلوك التلاميذ
التحدث بصوت واضح ولغة سليمة
تقييم أداء التلاميذ
تعزيز استجابات التلاميذ يتطلب
التعليق على استجاباتهم بألفاظ تشجيعية
توجيه النقد لاستجاباتهم الخطأ
تحديد نقاط الضعف والتركيز عليها
الصمت بعد استجابات التلاميذ
يقصد بالاختبارات المعيارية
أن يحتوي كل سؤال على معيار أو محك
بالاختبارات التي تقارن بين قدرات التلاميذ
بالاختبارات التي تقيس السلوك العملي
بالاختبارات التي تقيس السلوك الحركي
الاختبارات المقالية تقيس
جميع مخرجات التعلم
التعرف على الإجابة
أداء المتعلم
اتجاهات التلاميذ
القياس هو
وصف السلوك كميا
الحكم على السلوك
تشخيص السلوك
علاج السلوك
يقصد بالتقييم
تقدير أداء المتعلم
علاج التأخر الدراسي
وصف تحصيل المتعلم رقميا
تشخيص أداء المتعلم في ضوء معيار
التقويم بمفهومه القديم
مرادف للقياس
مرادف للاختبارات
يعتمد على أدوات متنوعة
يقوم به فريق عمل
الأهداف التعليمية أهداف
عامة طويلة ألمدي تتحقق عبر مراحل التعليم
متوسطة ألمدي تتحقق عبر مرحلة تعليمية
قصيرة ألمدي تتحقق عبر وحدة دراسية
إجرائية قابلة للقياس والملاحظة
كلمات دلالية:
كويزات | كويزات جامعة الملك عبدالعزيز | كويزات جامعة الجوف | كويزات هاليفا | كويزات جامعة القصيم | كويزات شخصية | كويزات انجليزي | كويزات ادارة مشاريع | كويزات قضايا ثقافية معاصرة | كويزات ادارة الاعمال الدولية | كويزات ادارة استراتيجية | كويزات حب | كويزات قدرات |
كويزات 2017 | كويزات 2018 | كويزات الفيس بوك | كويزات علم الاجتماع الطبي | كويزات علم نفس | أسئلة مع الحل التقويم التربوي 05
Share this content:
